(06272) 2 70 03 dnz-zolushka-4@ukr.net
 Регистрация

Алгоритм дій педагогічного працівника під час повітряної тривоги (дистанційна форма навчання)

Viktoria 1-09-2025, 14:38 20 Сторінка для педагогів


 

Алгоритм дій педагогічного працівника під час повітряної тривоги (дистанційна форма навчання)

 

Початок сигналу

Почувши сигнал «Повітряна тривога» під час проведення дистанційного заняття, педагог зобов’язаний негайно поінформувати дітей та їхніх батьків про необхідність перервати заняття.

Спокійним тоном повідомити: заняття зупиняється, кожен повинен перейти у безпечне місце (укриття, підвал, інше захищене приміщення).

Дії учасників

Переконатися, що діти та батьки зрозуміли повідомлення.

За можливості отримати коротке підтвердження (усне чи в чаті), що вони прямують у безпечне місце.

Дії педагога

Після інформування учасників педагог самостійно переходить у безпечне місце.

Під час повітряної тривоги заборонено продовжувати заняття чи вимагати від дітей виконання завдань.

За наявності технічної можливості педагог може надіслати коротке інформаційне повідомлення у груповий чат, щоб підтримати комунікацію, але лише якщо це безпечно.

Після відбою

Дочекатися офіційного сигналу «Відбій повітряної тривоги».

Повідомити дітей та батьків про завершення небезпеки.

За можливості відновити заняття, попередньо оголосивши час відновлення.

Якщо проведення заняття неможливе (наприклад, втрачено час чи зв’язок), педагог інформує батьків про перенесення та надає асинхронні завдання.

Фіксація

У робочих нотатках зробити відмітку про переривання заняття із зазначенням дати та часу.

За необхідності повідомити адміністрацію закладу про перебіг подій.

скачать dle 11.1смотреть фильмы бесплатно

Похожие новости

Алгоритм дій для батьків під час повітряної тривоги (дистанційна форма навчання).

  Алгоритм дій для батьківпід час повітряної тривоги (дистанційна форма

01.09.25 Сторінка для батьків
Інформація про особливості організації дистанційної освіти у дошкільному закладі.

 Інформація про особливості організації дистанційної освіти у дошкільному закладі.  

01.09.25 Законодавча база
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДЛЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇДЛЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВЩОДО ПЛАНУВАННЯ ТА ПРОВЕДЕННЯ ОСВІТНЬОГО

01.09.25 Сторінка для педагогів
Положення про дистанційну форму здобуття дошкільної освіти

    СХВАЛЕНО                    

01.09.25 Законодавча база
Використання мультфільмів для розвитку мовлення дітей

Одне із завдань логопедичної роботи-пошук нових, більш ефективних способів передачі знань. Дуже

23.04.21 Паламарчук Вікторія Валеріївна

Copyright © 2026 . Все права защищены. Копирование материала строго запрещено.
Закрити